“学生当街找陌生人要烟盒，成什么样子！”近日，在汉口台北一路的一处夜市摊位上，面对一名上前找自己要烟盒的小学生，市民邓先生没压住火。得知这名小学生索要烟盒是为了做“烟卡”，邓先生很气恼：谁来治治泛滥的“烟卡”？

小区架空层内、公园绿地甚至地铁车厢，学生三五成群围在一起玩拍“烟卡”游戏——双方将卡片放在地上，轻拍地面，通过气流让卡片翻面，谁先使对方的卡片翻面即可以赢得对方的卡片。连日来，记者探访发现，折叠香烟盒制作成的长方形“烟卡”在小学生群体中风靡。

“拍卡游戏由来已久，武汉话叫‘打撇撇’，是不少‘80后’‘90后’的童年回忆。”对民俗研究颇深的市民刘谦定说，“拍卡”游戏本身没错，错在以烟盒作为载体，应找到合适载体让老游戏焕发新活力。

小学生当街索要烟盒 不少市民表示担忧

6月6日晚上9时许，市民邓先生与朋友在台北一路的夜市摊位上小聚，意外被几名小学生围住了。原以为孩子是有什么事要问，没想到，他们开口就索要烟盒。

“学生当街找陌生人要烟盒，成什么样子！小朋友怎么能和烟扯上关系？”邓先生忍不住“教育”了孩子几句。“我非常担忧，这些孩子还很小，熟知香烟的品类、价格，不是好事。”邓先生说。

记者发现，在武汉城市留言板上，多位市民反映了类似担忧。市民李先生留言呼吁，应取缔“烟卡”售卖，抵制“烟卡”游戏。

“我们小区每天都有孩子聚在一起玩‘烟卡’。有一次，我看到一个小学生腋下夹着一条烟，赶紧上前询问，结果一打开盒子全是‘烟卡’。作为学生家长看到这种场面，我感到揪心。”李先生说。

李先生家住青山区大华锦绣时代小区。他告诉记者，自己常常看到小区业主群中有人吐槽，说孩子偷拿零花钱去买“烟卡”。

“卡片就是烟盒做的，小朋友们不该玩”“小孩在玩游戏的过程中难免会接触香烟，这肯定不行”“这种卡片有害学生健康成长”……李先生所在的业主群里，大家议论纷纷。

禁止“烟卡”入校 管不住学生放学后偷玩

小学生沉迷玩“烟卡”，学校是何态度？记者就此联系了多所小学。

青山区钢都小学一位负责人告诉记者，5月初有家长向学校反映学生玩“烟卡”一事。收到反馈后，校方监测了一段时间，发现确有此事。

他表示，目前学校已加强了管理。“我们向每个班的班主任都强调了‘烟卡’不进校、不进班，看到学生在校内玩，老师也会劝导。”他坦言，校方三令五申不准“烟卡”入校，仍有学生放学后偷着玩。

13日，一名五年级的小学生小晗（化名）向记者讲述了自己迷恋上“烟卡”的原因。今年4月中旬，小晗看到班上有同学在玩“烟卡”，出于好奇就加入了游戏。“有一次我和同学‘对战’，一口气赢了对手所有的卡，我感受到了一种成就感。”小晗说，班上71人，目前超过半数的人在集“烟卡”。

线上线下均能购买“烟卡” 律师称不违法

6月11日，记者来到武汉市粮道街中学积玉桥校区、武昌中华路小学金都校区等多所学校，发现学校周边小卖部均有“烟卡”销售。

在粮道街中学旁的鑫盛文具书城，记者询问是否有“烟卡”售卖。该店老板立即向记者介绍了店内畅销的“烟卡”。店内“烟卡”成袋售卖，一袋有5个不同品牌的“烟卡”，每袋平均价格在2元左右。记者询价后并未购买，10分钟后记者再去该店，老板表示“烟卡”已售罄。

记者随后打开淘宝、京东、拼多多等多个购物平台，发现均有“烟卡”销售。

在淘宝页面，记者搜索关键词“烟卡”立刻出现相关商品，不少商家打出“您孩子再也不用翻垃圾桶了”“大量稀有绝版卡”“只做真烟卡个个有胶痕”等广告标语。一家名为“天天特卖工厂店”的店铺显示该店“烟卡”销售量已超8万张，仅商品评价数量就已超3000条。记者看到有评论这样写道：“孩子玩烟卡总比玩手机好。”在拼多多搜索“烟卡”，同样出现大量商品，记者看到不少店铺右下角显示“已拼100万件”等字样。

学校周边及线上平台贩卖“烟卡”是否违法？湖北山河律师事务所律师涂志鸿表示，判断一个行为是否违法，需先明确对此行为有无约束的法律条文，经营“烟卡”的行为无论在刑法还是行政管理法上均无限制性规定，故不应认定为违法行为。

选择合适载体 让老游戏焕发新活力

“拍卡游戏由来已久，用武汉话说叫‘打撇撇’，是‘80后’‘90后’的童年回忆。”对于民俗研究颇深的市民刘谦定介绍，和“打撇撇”同期的游戏还有跳皮筋、踢毽子、抽陀螺、官兵抓强盗等，随着时代发展，不少游戏已变得罕见。

刘谦定认为，拍“烟卡”这种游戏形式没问题，但烟盒并不是好的游戏载体。刘谦定表示：“游戏是小孩子玩的，我们或许可以将以前武汉的童谣找出来，印成卡片供他们玩，找到了合适载体才能让老游戏焕发新活力。”

对于孩子沉迷玩“烟卡”的现象，湖北省社会工作人才专家库成员、高级家庭教育指导师陈宇认为，孩子间的交流主要是通过游戏来进行的，拍卡游戏是一种集体游戏，简单、易玩，能让孩子快速获得成就感。从儿童心理发展角度分析，孩子们确实需要这样一个互动场景，只是烟盒不该成为游戏载体。

陈宇建议，家长应更多地陪伴孩子玩耍，思考如何用其他的游戏予以代替。同时，学校、社区、社会应多创设好的环境，针对孩子的个性，结合他们的兴趣爱好设计一些团体游戏，让孩子在成人的陪伴和引导下，有意识地走向户外，到大自然中感知世界的美好，用更温暖的方式告别“烟卡”。

文/余睿

编辑/倪家宁