近日，72岁的同济大学退休物理学教授吴於人因在短视频平台快手硬核科普而走红，随即火遍全网，被人民日报、央视新闻等众多媒体接连报道，引起社会广泛关注。

吴教授的快手短视频账号叫“不刷题”。从事了多年的物理教学，她深知“刷题”对于孩子们创造性思维的损害。只有让孩子们卸下堆满作业本、题库的书包，去观察与自己生活息息相关的奇妙现象，思考更多为什么，进而动手发明创造，我们国家未来的科技发展，才会有持续的创意之源。

所以，才有我们看到的短视频里，用铁锅解说“FAST天眼”，用扫把演示“宇宙射线”轨迹……在科普视频中，吴教授通过更贴近生活的实验器材演示、更简洁生动有趣的原理讲解，让艰涩难懂的物理知识可以被更多人听懂、掌握并运用。

吴姥姥的短视频科普，让越来越多的人了解到我国的前沿科学技术应用，认识到科技创新对于国家社会发展的重要价值。其实吴教授致力于科普教育已经有16年，如今，短视频为她的科普事业打开新局面。

伴随我国短视频用户规模达到8.88亿，短视频作为全民新的生活方式，也成为推广科普教育的重要途径，它能以更快的速度覆盖到更广泛的人群受众，为全民素质提高、知识型社会建设提供新的力量。

与此同时，吴教授的走红也打破了两个认知误区：一是打破了关于女性学习物理、从事科研工作的偏见，11月15日晚，吴教授和此前走红的天才“弦论少女”周思益在快手上带来了一场充满智慧碰撞的对谈，有力回击了有关偏见言论；二是打破了因为难学难懂而导致很多学生怕学物理的现象，通过科普有趣有效的物理学习方法，激发青少年学习兴趣，引导大家领略物理世界的魅力，进一步加强基础学科教育和学习。

近两年，以吴教授为代表的各领域专家学者入驻短视频平台已成大势所趋。《快手知识社交生态报告》显示，快手知识内容创作者总量已超过54万。基于短视频科普的呈现形式更生动、传播更方便快捷，以及短视频平台对于知识内容创作者的大力扶持等优势，短视频平台已然成为教授学者传道授业解惑、全民学习各类专业知识的重要渠道。这种新兴的科普手段也将持续推动专业知识无界化、枯燥知识趣味化、高深知识易懂化、知识普惠常态化。

文/北京青年报记者 张月朦
编辑/王朝