北青快评 | 田间地头寻农耕,孩子暑期好礼物
北京青年报客户端 2024-08-24 14:40

“香瓜、菜瓜,瓜瓜分不清楚,有小朋友知道它们的区别吗……”这个暑假,在镇江经开区丁岗镇心湖社区幸福田园里,一场别开生面的“田间课堂”正在开讲。正值丁岗镇第二期爱心暑托班开班,为了让青少年更好地体验农耕文化,新瑞社区组织爱心暑托班的孩子们从课堂走进田间地头,在“家门口”开启探寻农耕智慧、畅享田园风光之旅。

在志愿者的带领下,孩子们在田地里欢乐地穿梭着,一边采摘着成熟的果蔬,一边与同伴分享收获,欢声笑语充满田园的每个角落。松土、撒种、覆土、浇水……忙得不亦乐乎。“萝卜籽播种的时候要注意什么呀?”“要撒匀种子,并且还要再锄点泥土覆盖在种子上。”面对志愿者老师的随堂小考,孩子们扬起小花脸,争先恐后地回答着。

暑假里,有家长带孩子出去旅游,尽享各地的优美景色;还有家长给孩子报名“游学”项目,让孩子们在学习中体验旅游的快乐;也有家长给孩子报了各种非学科类的兴趣班,以培养孩子的才艺。而像丁岗镇的这批孩子,在暑假里去田间地头体验农耕文化,辨识农作物,带着快乐动手劳动,不禁令人眼前一亮!

其实,“田间地头寻农耕”也可视为“学农”课堂教育的延伸,是对劳动教育的有益探索。现如今,随着农业化机械的普及,很多小孩基本上都没参加过农业活动,只看课本上面的知识很难理解“谁知盘中餐”的意思。而利用放假期间,主动带孩子去地里长知识,让他们了解农民的不易,珍惜农作物,无疑是一个有益之举。

如今,对于多数孩子来说,除了上学,其课余时间基本都在为学业奔忙,分数变成了唯一。城里孩子把水稻当杂草,认为“花生结在树上”等“张冠李戴”并不罕见。仅知道喜洋洋、猪八戒,却连活羊活猪都没见过的也大有人在。如果培养的都是这样脱离社会的“人才”,岂不成了“四体不勤五谷不分”的废才?

教育,绝非仅是课堂书本教育,还应该是包括辨识农作物在内的“农学”教育。伴着泥土香,孩子们经历的是对农作物认知的体验,品尝的是丰收的果实。可见,田间地头寻农耕,孩子暑期好礼物,弥补了孩子们对生产劳动和社会认知的一些不足,必将对他们的全面发展助一臂之力。

文/刘天放

图源/视觉中国

编辑/姬源

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