8月26日上午，中国人民大学举行2024级本科新生开学典礼暨军训开营仪式，近三千名本科新生开启了他们在人大的新生活。北京青年报记者了解到，今年中国人民大学共设立了44个拔尖创新人才培养项目和“求是学术”育人育才项目，将培养以基础学科拔尖创新、跨学科交叉融合为特征的多元化拔尖创新人才培养体系，并构建本研一体贯通的学生学术训练体系。

“大学是培养人的地方，通过对思维的训练和知识的摄取，而使人成为全新的自己。”“全国高校黄大年式教师团队”教师代表、文学院教授孙郁在开学典礼上说。他表示，知识有活的，也有死的。历史上，知识人常把活知识变为死知识，那结果是八股主义流行，狭隘的思维显露。他希望新生们有良好的判断力和领悟力、保持思想的灵动性，去获取活得知识，莫沦为某些技术理性的奴仆，被淹没到庸俗的功利主义世界里。

孙郁表示，希望同学们无论何时，都不要忘记“其首在立人，人立而后凡事举”这个前人的遗训，做一个有情怀的人，独立思考的人。这样的人，才会向历史提问，向现实提问，和向未来提问。而那提问的目的便是学会自我攀援，以达到改良社会，和改良人生的目的。如是，才称得起是“复兴栋梁、强国先锋”。

本科新生代表，求是书院、农业与农村发展学院2024级本科生钟熠表示，从革命老区江西于都来到中国人民大学求学，深切感受到了红色血脉的赓续传承。作为一名生于农村的大学生，钟熠说自己深知农业对国家发展的重要性，选择农村经济管理专业是希望能够为中国、为家乡的农业发展作出自己的贡献。

开学典礼上，中国人民大学党委书记张东刚表示，希望同学们牢记习近平总书记的政治嘱托，在新时代新征程上勇做青春向党、不负人民的“忠诚先锋”，勇做勤奋学习、全面发展的“知识先锋”，勇做脚踏实地、实事求是的“实践先锋”，勇做不怕困难、勇敢向前的“奋斗先锋”，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。中国人民大学校长林尚立寄语新生，希望2024级新生在今后求学路上的最大收获不是学位，而是人大人的身份，成为拥有忠诚、无我、坚定、远见、务实、先锋精神品质的全面发展的人，成为把个人的理想追求融入党和国家事业之中的栋梁之才。

北青报记者了解到，今年，中国人民大学共设立了44个拔尖创新人才培养项目（44个在招），包括13个基础学科拔尖人才培养项目、21个双学士学位复合型跨学科人才培养项目、3个跨校（国）国际性人才联合培养项目和7个主辅修跨学科创新型人才培养项目，形成了涵盖14个“双一流”学科在内的绝大部分学科，涉及27个院（系）和46个专业，以基础学科拔尖创新、跨学科交叉融合为特征的多元化拔尖创新人才培养体系。2024年拔尖创新人才培养项目选拔将于8月25日至9月3日开展，学校将统一发布报名信息，2024级新生可以通过教务处公众号平台和各院系官方平台关注选拔信息并报名感兴趣的项目。

学校还设立了“求是学术”育人育才项目，构建本研一体贯通的学生学术训练体系，鼓励开展有组织的学生育研活动，对学生学术社团和创新团队予以发展支持。通过建设汇集学习、科研、实践、文化功能于一体的大书院平台，学校将引导学生自主深度学习、提升多维创新能力，鼓励全校本硕博学生自由组建学生融合创新团队。各书院搭建综合育人平台，以学为中心，着力于推进教育发展、科技创新、人才培养一体理念，将为学生提供以研究兴趣驱动的科研平台支持，营造自主学习、交互学习的良好学术生态。（供图/中国人民大学）

文/北京青年报记者 张月朦
编辑/李天际