作者简介

李旭，汉族，贵州遵义人，教育学博士，贵州师范大学教育学院教授，中国学前教育研究会理事，中国学前教育研究会学前教育基础理论专业委员会委员，中国人民大学复印报刊资料《幼儿教育导读》顾问。主要研究领域为学前教育基本理论（儿童生活世界）、幼儿园课程和儿童民间游戏。

内容简介

本书系申报人国家社科基金项目“童年社会学视域下乡村儿童生活世界研究”（18XSH001）最终成果。

本书以“乡村儿童生活世界”作为研究内容，以正安县安场镇、下寺村、瑞濠易地扶贫搬迁社区作为田野点，运用“把自己作为方法”的理论方法视角，对居于其中的儿童生活世界展开民族志书写，描述不同类别乡村中儿童生活的往昔与今朝之样态，揭示乡村儿童生活世界在当下的现实遭遇及主体性危机，从地缘、游戏、文化及教育四个维度实现乡村儿童生活世界的意义重构，并描绘乡村及乡村儿童之未来图景，以期为乡村振兴提供一定启示。