什么是高端技术技能人才贯通培养项目？五年制高职、“3+2”中高职衔接办学项目志愿如何填报？针对这些问题，一起来看北京教育考试院网站发布的《2024年关于高端技术技能人才培养项目问题解答》和《2024年关于五年制高职、“3+2”中高职衔接办学问题解答》！

2024年关于高端技术技能人才培养项目问题解答

问：什么是高端技术技能人才贯通培养项目？

答：高端技术技能人才贯通培养项目是指部分职业院校，选择对接产业发展的优势专业招收初中毕业生，完成高中阶段基础文化课学习后，接受高等职业教育和本科专业教育（其中本科教育通过专升本转段录取）的人才培养方式。是深入推进教育领域综合改革，适应国家和首都经济社会发展、产业转型升级需要，探索培养高端技术技能人才的新路径。

问：贯通培养的学制是几年？

答：贯通培养学制为7年，其中前3年为中职教育阶段，中间2年为高职教育阶段，后2年为本科教育阶段。前5年在职业院校学习，后2年在本科高校学习。

问：贯通培养分几个项目类别？

答：贯通培养分高本贯通和中本贯通两个项目类别。

问：贯通培养最低录取分数线如何设置？有几种招生方式？

答：贯通培养各项目最低录取分数线统一设置为490分，通过提前招生或统一招生方式录取。考生招生考试总分须达到分数线方可填报贯通培养志愿，两种招生方式都需填报志愿。

问：高本贯通怎么培养？

答：由入选“北京市特色高水平职业院校”的高职院校与本科高校联合培养。前5年在高职院校学习，完成前5年学业且成绩合格者由高职院校颁发专科学历证书，完成全部学业且成绩合格者，由合作本科高校颁发本科学历证书（专升本）。高本贯通个别项目可由本科高校独立承担所有学段培养任务。

问：中本贯通怎么培养？

答：原则上由入选“北京市特色高水平职业院校”的中职学校与本科高校联合培养。前5年在中职学校学习，后2年在本科高校学习。高职阶段要强化本科高校的主体责任，学生管理、教学组织、评价考核由本科高校和中职学校协商合作开展。完成前3年学业且成绩合格者，由中职学校颁发中职毕业证书；完成前5年学业且成绩合格者，由合作本科高校颁发专科学历证书，完成全部学业且成绩合格者由合作本科高校颁发本科学历证书（专升本）。

问：哪些考生具有报考贯通培养资格？

答：符合中考升学资格的本市正式户籍考生，在全市范围内招生。

问：贯通培养志愿如何填报？

答：贯通培养志愿填报：在提前招生共设置8个志愿，每个志愿学校可选择1个专业填报；考生根据自己实际选择填报，一所学校不能重复填报；同校可选报不同专业。统一招生志愿与其它统一招生志愿一同填报。

问：贯通培养如何招生录取？

答：贯通培养项目提前招生录取：先于贯通培养项目以外其它学校提前招生录取。被贯通培养录取的考生，不再参加后续（指标分配和统一招生）招生方式录取。

贯通培养统一招生录取是按照招生学校各类贯通培养招生计划，依据考生招生考试总分从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。如遇招生考试总分相同者，未享受加分待遇的现役军人子女、消防救援人员的子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女优先录取；然后依次以语文、数学、外语单科成绩、计入录取总分的其它四科文化课成绩之和从高分到低分录取，若四项成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。

问：贯通培养的招生计划如何制定？

答：贯通培养的招生计划按照首都经济社会发展需要以及职业院校事业发展需求，由学校申报市教委统筹安排。招生计划、招生专业、上学地点、收费标准等详细信息依据2024年北京教育考试院发布的招生简章为准。

问：贯通培养项目怎么注册学籍？

答：（一）高本贯通项目的学生，中职阶段和高职阶段注册为所在高职院校学籍，本科阶段注册为合作本科高校学籍。

（二）中本贯通项目的学生，中职阶段注册为所在中职学校的学籍，高职阶段和本科阶段注册为合作本科高校学籍。

（三）贯通培养各项目的学生，在中职阶段执行中等职业学校学生学籍管理办法，在高职阶段和本科阶段执行高等学校学生学籍管理办法。学费收取和学生资助相关事宜在不同教育阶段分别按照各阶段相关政策规定执行。

（四）依据学生个人意愿，允许学生在完成中职或高职教育后选择毕业退出本项目，由学籍所在学校颁发相应学段毕业证书，毕业后学生不再具有贯通培养资格。

（五）贯通培养学生符合《中职学校学生学籍管理办法》和《普通高等学校学生管理规定》相关条件和规定，学生可以有1次转专业或转学机会，经学生申请，转入转出学校同意和相关部门审核，中考成绩需高于拟转入学校相关专业相应年份录取成绩。以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。

问：贯通培养转段升学有哪些规定?

答：（一）贯通培养学生在完成上一阶段学业后，经考核达到转段升学条件者，可升入下一阶段学习。

（二）从中职到高职的转段升学工作按照各院校制定的相关规定执行。从高职到本科的转段升学工作纳入“专升本”范畴，按照市教委当年印发的贯通培养专升本转段工作的相关政策文件执行。

（三）未能通过转段升学的学生，符合留级条件的，可选择留级到本学校下一届开设相同或相近专业的班级学习，如该校下一届未开设相同或相近专业，应从当前所在学校毕业;学生留级一次后若仍未达到转段升学条件，应从当前所在学校毕业。对不符合留级条件的学生，由当前所在学校按照学生当前所在学段的学籍管理规定处理。

（四）学生在校期间如因个人原因提出休学，按照相应学段学籍管理规定，对符合复学条件的学生，可转入该校贯通培养下一届开设的相同或相近专业学习;若该校下一届不再承担贯通培养任务，则不再为学生保留贯通培养资格。

2024年关于五年制高职

“3+2”中高职衔接办学问题解答

问：什么是五年制高职？

答：五年制高等职业教育是指招收初中毕业生实行五年一贯制的高等职业教育形式。这种教学形式，实现了中等职业教育和高等职业教育的有效衔接，适应了职业教育多样化发展的需要。

问：什么是“3+2”中高职衔接办学项目?

答：“3＋2”试验项目学生，按照教学计划修满规定课程，成绩合格，即可成班建制参加相应高等职业院校自主组织的转段考试（列入当年自主招生计划）；通过考试的学生，即可进入相应高等职业院校学习。在办学项目就读的学生，前三年纳入中等职业学校的学籍管理，学生完成三年中职课程，可发中职毕业证书。后两年纳入高等职业学院学籍管理，毕业时获得高职（大专）毕业证。

问：五年制高职、“3+2”中高职衔接办学项目志愿如何填报？

答：统一招生共设12个志愿，每个志愿可填报2个专业，志愿可同其它统一招生志愿一同填报。

问：五年制高职、“3+2”中高职衔接办学项目招生如何录取？

答：2024年中职自主招生试点安排在5月进行，各五年制高职、“3+2”中高职衔接办学项目学校根据招生专业特点组织开展专业能力测试进行录取。各学校确定录取名单后，在规定时间内报北京教育考试院备案。被录取的学生继续参加初中学业水平考试，成绩记为“合格/不合格”，不再参加中招志愿填报和其它招生录取。

五年制高职、“3+2”中高职衔接办学项目学校统一招生录取是按照各校招生计划，依据考生招生考试总分从高分到低分及考生填报的志愿顺序录取。如遇招生考试总分相同者，未享受加分待遇的现役军人子女、消防救援人员的子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女优先录取；然后依次以语文、数学、外语单科成绩、计入录取总分的其它四科文化课成绩之和从高分到低分录取，若四项成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。

问：五年制高职、“3+2”中高职衔接办学项目如何进行学籍管理和毕业证书管理？

答：五年制高等职业院校对所录学生前三年执行中等专业学校学籍管理办法，不接收转学生；四至五年级执行高等学校学籍管理办法。完成中职教学计划，成绩合格者，可取得中等职业教育毕业证书；完成五年学习任务，成绩合格者，可取得高等职业教育毕业证书。

“3+2”中高职衔接办学项目学生学籍管理执行高等学校学籍管理办法，毕业时获得国家承认的高等教育专科层次毕业证书。

问：五年制高职、“3+2”中高职衔接办学项目如何收费？

答：五年制高职学生入学后，一至三年级按照国家规定的中等职业学校不同专业的收费标准缴费；四至五年级按照国家规定的高等职业学校不同专业的收费标准缴费。

“3+2”中高职衔接办学项目学校收费按照国家规定的中等职业学校和高等学校收费管理政策执行。

编辑/谭卫平