风雨操场上玩幼儿篮球游戏、陶艺教室里学陶艺活动、......在北京市二十一世纪实验幼儿园亦庄园中，每个孩子都像小主人一样成长和学习。该园总园长朱敏说，让园中的每位儿童拥有最佳的人生开端。

朱敏介绍，北京市二十一世纪实验幼儿园成立的27年里，发展成拥有在园幼儿近1万余名，31所直营分园的集团幼儿园。建园初期，在北京师范大学学前教育专家冯晓霞教授、刘焱教授等指导下，幼儿园开始了幼儿 “主体性”教育和游戏实践课程的探索，历经27年的实践，形成了课题引领、明确问题——研训结合、转变观念——行动研究、内化落实——集体反思、总结提升的教科研模式，园本、市级、国家级课题研究让越来越多的教师获得了专业提升，扎实推进了课程改革，为不断提高办园质量找到了有效途径。

多年来，幼儿园还注重以爱和公益教育滋润儿童成长，培育有社会责任感的小主人，他们走上街头给环卫工人、抗洪人员送爱心，开展义卖为贫困山区的伙伴送温暖，争做环保小小志愿者等。秉持“使每位儿童获得理想发展”的办园理念和“蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育”的民主教育观，在课程内容上，凸显对幼儿“生命健康、生态劳动、美育、科学探究教育”，专注于引导孩子“学生活、学学习、学做事、学做人”，让孩子们成为生活、游戏、学习的小主人。

作为北京首批开办普惠园的幼教机构，北京市二十一世纪实验幼儿园还积极推进普惠园建设，办优质普惠教育。自2010年开始，北京地区19所园陆续转型普惠，普惠园总数占园所总数的75%，坚持“公益性和普惠性”原则，把普惠园纳入到集团一体化办园的模式下，实施一体化规划、一体化管理、一体化建设、一体化课程、一体化培训、一体化督导，努力做到普惠园“减价不减质”。通过双语园、蒙氏园、国际园等，同时探索“一体化”教育，接收3岁以下孩子入托，提供优质的托育服务，满足家庭差异化的教育需求。

“在实践中，我们对民办园所发展有这样3点体会。”朱敏表示，每一所幼儿教育机构特别是民办园，必须坚持党的领导，把握正确的办园方向，将党组织的核心作用发挥在幼儿园的管理、课程与教学、队伍建设等方方面面。要正确处理好自主办园与政府管理的关系，把依法办园、依法治教落到实处。同时，学前教育是重要的社会公益事业，民办幼儿园应当在政府部门的扶持和资助下，提供普惠性服务，让群众可以在缴费大致相当的情况下自由选择公办园或民办园，使寻常百姓的子女不仅“有园上”而且“上得起”、上好园。最后，民办学前教育机构必须坚持党和国家的教育方针，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感和我是中国人的自豪感。应当落实国家双减要求，保教结合，以游戏为基本活动，把劳动教育渗透在幼儿的一日生活中，培养身心和谐、全面发展的社会主义事业接班人。

党的十九大报告中指出：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，党的十九届五中全会提出了“建设高质量教育体系”，托育、普惠园和国际园在北京都应该优质发展，在实施过程中还存在诸多问题，如资金投入不足，场地、师资力量欠缺等等，单纯的政府行为难度较大，要充分发挥民企的作用，多条腿走路。“我们希望：本市出台政策支持优质民办幼教集团投资举办托育和特色园。完善普惠园和托育机构补贴政策。加大培训投入，提升教师专业水平。”朱敏说。

朱敏表示“在二十一世纪不断发展壮大的过程中，我们的园长和老师们将“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育”的理念，融进自己的思想里，融入自己的教育行动中，使我们的幼儿园成为充满爱意、洒满阳光、让孩子幸福成长的乐园。”

文/北京青年报记者 武文娟

编辑/张鹏