跳绳、朗诵古诗、比赛叠衣服，“盲盒”里抽取题卡，智慧闯关……近日，密云区多所小学开展了一、二年级“乐考”期末学业评测活动。学生们用体验的方式代替“期末答卷”，在动口、动脑、动手的实践中收获学习的快乐。

密云区第二小学“比如世界任我行”乐考嘉年华活动在该校体育馆进行。“能言善辩外交官”环节，学生在盲盒里抽取题卡，依据相关内容与老师进行英语会话；“整理能手分类师”环节，学生依据盲盒题卡，对图形进行颜色或图形的分类。该校教学副主任许良介绍，每名学生都会拿到一张通关文牒，学科的重要知识点与每一个关卡的特点相结合，“让孩子们在活动中运用知识来解决问题，玩出新意，考出智慧，这也是我们乐考的宗旨。”

朝阳区实验小学密云学校开展了以“丛林大冒险”为主题的一、二年级情境式乐考，将语文、数学、英语、体育、音乐、美术、科学、道德与法治、劳技学科相融合，设计了“穿越森林——符号密码”“魔法森林——探秘寻踪”“迷雾森林——多彩数字”“揭秘森林——激流勇进”四个主题环节，不仅有闯关形式检验学科知识，还有比赛戴红领巾、叠衣服等环节，让学生在乐考中掌握知识和技能。密云区第七小学低年级开展了以“雏鹰初展翅，生命亮风采”为主题的乐考活动。该校二年级组组长李园园说：“今年学校以亲近自然为乐考主题，让孩子们在参与校园活动中收获快乐和成长，真正做到减负不减乐，减负不减质。”

密云区第六小学的“智趣闯关 快乐成长”乐考活动中，各学科老师设计了趣味化、游戏化的闯关活动，语文场的“穿越古诗丛林”“智取阅读迷宫”“攀登说话天梯”环节，引导孩子们展开想象，表达自我；数学场的“争做快乐购物小能手”“神奇的钟表”“质量我会称”等活动，让孩子们体会数学在生活中的巧妙运用。

密云区教委相关负责人表示，本学期期末，该区进一步明确“小学一二年级不进行纸笔考试”要求，重在学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。各小学把握低年级学生年龄特点和成长规律，本着“五育并举”的原则，设计主题式、场景化乐考活动，用灵活多样的活动对学生进行期末检测和评价。

编辑/彭小菲