北京青年报记者从6月14日教育部召开的新闻发布会上了解到，过去十年来，我国培养了60多万名博士和650多万名硕士。在进一步完善学科结构加强学科建设的同时，专业学位得到大力发展，硕士专业学位授予人数占比从2012年的35%增至2021年的58%。

过去十年来，中国研究生教育紧密服务“四个面向”战略部署，持续完善学科专业结构、人才培养结构，全国800多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和650多万名硕士，为党和国家事业发展提供了有力人才支撑。目前我国自然科学基金重点项目成员中，超过50%为在读研究生，超过30%为在读博士生。嫦娥飞天、蛟龙入海、高铁飞驰、航母入列等一系列国家重大工程的背后，我国自主培养的研究生已成为科技创新的主力军。

学科建设方面，中国特色学科专业体系更加完善，新增了网络空间安全、集成电路科学与工程、国家安全学、中医等一批一级学科和专业学位类别，工程专业学位类别由1个调整为8个，形成了涵盖14个学科门类、113个一级学科、47个专业学位类别的学科专业目录，覆盖了国民经济和社会发展的主要领域。重点学科领域不断加强，理工农医类一级学科博士点从2012年的1944个增至2575个，哲学社会科学学科建设持续加强，甲骨文等一批具有重要文化价值的“冷门绝学”得到传承发扬。此外新增交叉学科门类，200多个学位授予单位自主设置了人工智能、大数据、新能源、双碳等700多个交叉学科点。同时，面向国家重大战略需求和主攻方向，2021年超常规布局集成电路、公共卫生等人才培养专项，今年还将继续部署相关专项。为进一步支撑知识创新、科技服务和产业升级，组织开展了新一轮学科专业目录修订工作，新版目录即将印发实施。

为不断提升研究生教育质量，2019年以来教育部深入开展“学位挤水”行动，全员全过程全方位强化研究生培养质量监管。持续开展学位点合格评估，2014至2021年撤销103个学位授权点，196个学位授权点限期整改。同时加大博士学位论文抽检力度，导师和研究生的质量意识不断提升。

在稳步发展学术学位的同时，教育部近年大力发展专业学位，硕士专业学位授予人数占比从2012年的35%增至2021年的58%，博士专业学位授予人数占比从5.8%增至9%。

文/北京青年报记者 雷嘉
编辑/李晓萌