净手、烫杯温壶、马龙入宫、洗茶、冲泡、封壶、分杯……1月5日下午，武汉市第二聋哑学校茶艺室里，几名女生的茶艺展示既专业又优雅，这是武汉市中职学校茶艺课程援教结业成果展示暨武汉二聋校技能抽考活动中的一幕。参与抽考的市区教科院专家认为，“特教+职教”融合教育、联合教研已成为该校的办学特色。

“武汉二聋校前身创建于1932年，到今年已有90年历史。学校始终勇当特殊教育学校融合发展的排头兵，是全国五所实验聋校之一，也是武汉市群众满意学校。”武汉市第二聋哑学校校长刘辛介绍，该校坚持以学生为中心，围绕学生个人兴趣和社会对专业人才的需求做出三方面举措：一是，打造多门专业“金课”，助力学生高考升学；二是，以学生个性化发展为目的，探索特教与职教融合的校本课程；三是，激发教师队伍潜力，名师引领提升教学质量。

两门专业金课为学生高考铺路

走进位于洪山石牌岭的武汉二聋校，第一感受是安静。整修一新的操场、教学楼、实训楼、寝室楼，为226名聋哑学生提供舒适的学习、生活环境，教学楼上“为了聋生的明天”的烫金大字，有力述说着办学理念。

该校先后开设了工艺美术专业、计算机应用、服装设计、办公自动化、动漫、手工工艺等六个专业。其中，工艺美术专业和计算机专业，是学校的两张王牌。

“当上帝关了一扇门，一定会为你打开另一扇门。”对于大多数聋哑学生来说，美术天赋是与生俱来的。学校10间画室总是最热闹的地方，在无声的世界里，孩子们通过画笔和颜料，话说情感。学校专任美术教师中，也有多名聋哑教师，他们更懂得学生的需求。

计算机也是非常适合聋生学习的专业。该校拥有3间计算机室，师生曾多次在湖北省中小学电脑制作活动中荣获佳绩。如：2018年、2019年机器人赛项高中组WER能力普及赛一、二等奖；2018年创客竞赛类项目选拔赛一等奖。

每年，学校都会邀请专家进校进行技能抽考活动，以此引导全体学生抓紧专业学习，苦练过硬技能。多年来，工艺美术专业和计算机专业的学生频频考入长春大学特殊教育学院、北京联合大学特殊教育学院、天津理工大学聋人工学院、重庆师范大学特殊教育学院、南京特殊教育师范学院等高校。

打造职业教育特色课程矩阵

在武汉二聋校总能闻到不同的香味。除了书卷香，在烘焙室里，学生们制作的西点散发出诱人的甜香；茶艺课堂上，桂花乌龙茶的花香沁人心脾；漆艺工作室中，原木与新鲜生漆混合散发出微酸的清香；还有武汉名小吃诱人的美食香。这些，全部来自该校专门为聋生量身定制的特色职业技能校本课程。

“残障学生的升学路很难，更残酷的是，即使成功升学也可能因为先天原因在将来面对‘毕业即失业’的窘境。”刘辛校长说，现实环境不断提醒他，要为聋生的终身考虑，让他们走出校门时有一技之长，能立足社会。

在形象设计的课堂中，学生跟着早已毕业的学长赵佳敏，从盘头发等基本功学起，房间内洗头床、美妆镜、沙发椅、烘发机应有尽有；在烘焙室中，标准工作台、烤箱、糕点模具一应俱全，学校专职教师和企业面点师共同授课；在去年新改建的茶艺室内，一批专业茶台和茶具为学生上茶艺课提供了保障；在武汉名小吃实训室，面机、电饼铛、冰柜等餐饮行业标准设施专为学生而设，新东方知名面点师陈军义务授课……

除了给聋生好的学习硬件，学校还把老师“送出去”参加培训，同时把专业老师“请进来”。去年4月，该校举行武汉市中职学校旅游专业中心教研组茶艺援教研讨会，请专家针对聋生特点制定培训计划，并聘请校外名师持续开展援教活动。

学校还内部挖潜，给对大漆文化颇有研究的夏清勇老师，专门建设了漆艺工作室；9月，又将漆器制作课程列入初中综合实践课，初中生每周上一节，未来将逐步推广到高中。夏清勇说：“大漆手艺不仅能用于制作精美的艺术品，现在还广泛应用于化工、石油、机电、造船、轻工等领域。我们希望能够激发学生做传统文化的接班人，未来甚至能以此谋生。”

双师型教学团队引领学生成才

在师资方面，学校近年来也不断提升。目前，该校有专任教师65人，其中高级教师23人，湖北省特级教师1人，武汉市学科带头人1人，武汉市优秀青年教师1人，洪山区学科带头人4人。教师团队中，不但有以姬振红老师为代表的研究型教师，也有以李桢老师为代表的实践型教师。

姬振红老师拥有三个名师工作室——湖北名师工作室、武汉市功勋班主任工作室和武汉市名师网络工作室，她致力于“与特殊学生沟通的策略”和“自然手语在学科教学中的运用”等专题研究，曾带领工作室成员进行过武汉市十二五、十三五规划重点课题研究，被评为优秀成果。姬老师多篇论文在省市刊物上发表，并多次在省市级评选中获一等奖。目前，工作室已出版了两本专著《无声世界里的引领与沟通》和《与特殊学生沟通的策略》。

“舞蹈哥哥”李桢老师，则是新生代实践型教师代表，他于2020年被评为“荆楚好老师”。李桢毕业于华中师范大学音乐学院舞蹈教育专业，10余年来，带着由30多名学生组成的校艺术团共获得国家级奖项9个、省级奖项11个、市级奖项35个，曾在湖北省黄鹤美育节中蝉联两届金奖。他还带领学生跳出国门，在意大利国际啦啦操公开赛中战胜30多支健全学生队伍，拿到两项世界冠军。

武汉二聋校始终致力于提升教师队伍素质。舍得投入课研经费，对参与教学科研与实践的工作室成员提供各种进修、提高的机会，并给予充分的时间保证，这也使得学校“身兼数职”的教师不断涌现。

增设烘焙课程后，学校历史老师舒会容主动报名，经过近半年的学习后穿上厨师袍回到学校，和专业师傅一起给学生们上课；曾是体育教师的周澜，目前在为学生的茶艺课程不断学习；任高中语文老师的熊晓兰，在学校的支持下前往卓求西点培训学校，跟随五星级酒店西点师学习，如今成了“武汉名小吃”课程的辅助教师。

“升学+就业”双赛道培养见成效

在“高考+技能”“特教+职教”的融合办学思路下，该校毕业生也在“升学+就业”双赛道上跑出了不俗成绩。每年都有学生考入长春大学，天津理工学院、北京联合大学、湖北美术学院等高等学府，也有不少毕业生因为技能加身，顺利签约知名企业。

该校2021届高三毕业生39人，其中30人参加单招单考，19人被西安美术学院、重庆师范学院、长春大学、天津理工大学、郑州师范学院、南京特殊教育师范学院等院校录取。在有“聋人的清华大学”美誉的长春大学的单招单考中，该校黄妃、刘紫薇美术高考专业成绩分获全国第一名和第三名。

武汉二聋校也高度重视学生就业工作，率先在特教学校中探索职教校企合作模式，与多所企业建立联合培养和用人合作关系。刘辛校长曾多次带队考察省内知名企业，2020年，他带队赴湖北省坚丰科技股份有公司进行考察调研。去年3月，双方签订校企合作协议，共建实训基地、订单式培养人才、优先推荐毕业生就业。签约仪式引来省内9所兄弟学校的负责人共同见证、学习。

2019届毕业生李阳与2021届三名高中毕业生，目前就职于湖北省坚丰科技股份有公司。李阳说，现在收入虽然谈不上丰厚，但足够负担起日常生活开销，还能帮家里减轻负担。“正是在学校锻炼的思维能力，我才能尽快适应社会生活和工作。”

“看到学生们毕业后成长成才，能自食其力，我们深感欣慰。”不久前，刘辛又带队到武汉凯骏服装集团有限公司参观，推荐毕业生。他说，学校将更加坚定走好“特教+职教”的融合创新路，力争为每一个聋生创造更美好的未来。

编辑/白龙