“地铁的安全运营的背后，站台门扮演着怎样的关键角色？”“站台门的‘开’与‘关’听从谁的指挥？”9月6日，京港地铁走进北京市丰台区首都经济贸易大学附属小学，开展地铁STEAM跨学科教育项目启动后的首次授课，为在场30余名学生带来了一场精彩纷呈的“站台门探秘”课程。

此次活动，采用科普讲解与模型制作相结合的方式，带领学生深入了解地铁站台门背后的工程技术与科学原理，后续将推动地铁STEAM教育项目在校内的进一步实施。

京港地铁公共关系总管杨苓表示，在京港地铁首线开通15周年之际，我们推出了轨道交通首个STEAM跨学科教育项目。本次活动是项目启动后的首次实践，通过将地铁STEAM授课引入学校，让学生们更深入地了解轨道交通相关工程、技术等领域知识，看到他们对地铁设施及其背后原理产生浓厚的兴趣，我们感到非常高兴。

未来，我们会将项目引入更多学校和社区，普及轨道交通科普知识，培育他们的创新思维和跨学科实践能力，让更多青少年了解轨道交通的运作与设计之美，关注和参与城市交通的发展。

北京市丰台区首都经济贸易大学附属小学校长表示，非常高兴京港地铁来校开展STEAM教育项目启动后的首次授课，作为项目的首批签约学校，希望通过引入地铁的真实场景，进一步丰富既有的科学课程。

另悉，该公益课程将持续在学校开展，为更多学生提供探索轨道交通和应用跨学科知识的机会。

工作人员通过对安全门模型的讲解向同学们说明安全门的用途。

文/北京青年报记者 黄亮
摄影/北京青年报记者 黄亮
编辑/胡克青