“我报名！”“我也报名！”“算我一个！”1月8日，天津市突发奥密克戎新冠肺炎疫情，随即全市启动全员核酸检测。

天津大学北洋校区需要立即组织两大校区3万余人进行核酸检测。一声令下，大批师生志愿者立即响应，踊跃报名。校园抗疫成了立德树人的“思政大课堂”，许多年轻人穿好“白色铠甲”防护服投入战疫中。

疫情紧急，师生担当彰显青年担当

1月9日清晨，由天津大学自动化学院、建筑学院数百名学生组成的志愿者队伍早早来到卫津路校区体育场，开始准备工作。

“在微信群里看到参与志愿者工作的号召，我们就来了！”2019级通信工程专业的李浩僮说，当时还没有接到推迟考试的通知，本来下午都有考试，“我们想着利用上午的时间为老师和同学们做点儿服务。”

腊月寒风刺骨，可很多志愿者厚实的迷彩工作服已经被汗水浸透，防护服上留下了大片大片的水雾和汗珠。从组织排队、维持秩序、队伍引导、检测扫码……现场秩序一直井然有序。很多志愿者在岗位上坚守了十几个小时，协助医务工作者完成了数万名师生的核酸筛查检测工作。

天津大学自动化学院辅导员崔红一次次被可爱的年轻人感动，她发布核酸检测志愿者的通知时，微信群里同学们报名的信息迅速刷屏；在核酸检测现场，志愿者为了节约时间，在露天广场寒风中吃几口饭就一路小跑投入战斗……

她感慨，“面对这没有硝烟的战场，每个学生都自觉用行动跟进，展现出家国情怀和青年担当。”

深挖“抗疫精神”，探索思政课改革新命题

从2020年全民抗疫开始，天津大学就开始探索如何讲好网上思政课，让思政课在全民抗疫关键时期和常态化时期铸魂育人。“这是我们探索思政课教学改革创新的新命题。”天津大学党委副书记雷鸣表示，“也是中国大学的责任和使命。”在本科生“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的第一次课上，该校马克思主义学院副教授王磊通过视频直播，声情并茂地朗诵并深刻细致地诠释了毛泽东主席的《送瘟神（二首）》。他在讲授中强调，重读《送瘟神》就是要将战胜疫情的决心、对社会主义制度的信心与实现“两个一百年”奋斗目标的恒心，汇成强大的中国力量，“推动我们乘风破浪，攻坚克难，最终实现中华民族的伟大复兴”。

听课学生与老师积极互动，有学生留言说：“在抗击疫情的战场上，我们知道了什么是党的领导、前进方向，懂得了什么是民族精神、中国力量，见证了什么是医者仁心、大爱无疆！”“在疫情面前，我们都是奋斗者，奋斗不息，学习不止！”

2021年4月，全国第一个“中国共产党精神谱系研究中心”在天津大学诞生。“伟大抗疫精神是中国精神的生动诠释”——天津大学第一时间组建了“中国共产党精神谱系讲师团”，短短一个月内面向党政机关、企事业单位、大中小学开展了30余场党的精神谱系系列宣讲，听众数万人。

构建“大思政格局”，深入融合创新入脑入心

在天津大学马克思主义学院154教室内，30余名学生围坐在教师马明周围，开始了每周一次的读书会。马明是马克思主义学院的思政课教师，但他还有另外几重身份——化工学院“读书会”领读人、学生思政班主任、课程思政工作小组共建教师、思政课“授课小组制”里的专业课教师。

在天津大学，几乎每一名思政课教师都“身兼数职”，学校通过思政课教师与专业课教师结对共建的方式，实现价值观塑造与知识传授、能力培养的深度融合，构建大思政格局。

“在实际操作中，思政课教师主讲哪个学院的课，就负责和这个学院共建，这样就和专业课教师、学工队伍及学生骨干建立了相对稳定的协同共建关系。”天津大学马克思主义学院党委书记徐斌说，“思政课程和课程思政互补互融，课堂也更生动了。”

“七一”前夕，天津大学马克思主义学院院长颜晓峰教授在武汉参加了“伟大抗疫精神与大思政课理论研讨暨学习交流会”。会上，他阐明自己对“当前大思政课应当如何上”的理解——“我们可以把课堂搬到社会和现场，也可以把社会现场搬到课堂。”颜晓峰提出，今天的“大思政课”要有“三尺讲台，万里江山”的气势，只有与现实相结合，思政课才能真正做到有血有肉、有理有据、有声有色。

文/胡春艳 焦德芳

供图/视觉中国

编辑/倪家宁