12月10日上午，北京市中小学校园阅读促进项目经验交流会暨北京阅读季·少年读书节论坛在东城区史家小学分校召开。聚焦“双减”、推进“双升”，通过阅读课上对经典的诵读，以推进阅读工程来提升办学质量。

当天活动开始，史家小学分校的同学们用吟诵《诗经·小雅·鹿鸣》的方式表达了对远道而来的各位嘉宾的欢迎和阅读经典带来的快乐。之后，嘉宾们分别聆听了史家小学分校教师杨俊雅、景山小学教师盛晴、府学胡同小学教师范金科讲授的《小小的船》《精卫填海》《好的故事》课程。

在论坛沙龙环节，北京阅读季项目负责人启航、北京师范大学教育学部副教授杜霞、东城区教育科学研究院宋浩志、蒋杰英等专家对课程进行了点评。大家认为，以“颂读百年路 展阅新征程”为主题的第十一届北京阅读季·少年读书节，围绕庆祝中国共产党成立100周年这条主线，充分发挥了北京阅读季的示范引领作用。

北京市中小学校园阅读促进与推广项目通过打造校园阅读环境，建设阅读教学资源，探索阅读教学指导策略，围绕中小学阅读工作，激发了师生的阅读兴趣，养成家校共读的良好习惯，提升了师生和家长的阅读素养。这其中，东城区聚焦“双减”、推进“双升”，通过阅读课上对经典的诵读，使学生感悟到中华文化的源远流长、博大精深，同时鼓励学生多读书、读好书、好读书，以推进阅读工程提升办学质量，让书香弥漫在学校的每一个角落。

在论坛最后的环节，北京教育学院副教授、传统文化教育研究所所长方麟教授做了题为《经典文本的解读与教学》的专题讲座。

在线下和线上收看论坛的教师代表表示，通过参加当天的活动，对于将阅读作为推进“双减”的重要内容与抓手，继续开展阅读工作研究，培养学生终身受益的阅读习惯的思路更为清晰。相信通过阅读，一定能实现教师提质、课堂提效、课程提优，也能让每一名学生一生与经典相伴，行思致远，在阅读中享受成长。

文/北京青年报记者 张恩杰
编辑/弓立芳