在最严监管政策出台后，以K12课外辅导为主教培机构迎来巨震。

近日，新华网举办“从教育出发——新环境、新机遇、新方向”座谈会，针对资本市场可能的变化以及教育行业的新趋势，来自教育领域的专家学者围绕提高基础教育质量、教育行业生态变革、儿童成长与教育方向等维度进行探讨。犀观财经对本次活动提供技术支持。

“教育应是一个良心的行业、一个着眼未来的行业，绝不能被视为一个短视、逐利的行业。”新华网总裁助理姚予疆在致辞中表示，营造良好的教育生态是一个系统工程，需要做的工作还有很多。标本兼治，综合治理，内外协同，共同努力，才能让教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想，为孩子提供更好的教育。

教育部教育发展研究中心首席专家、综合研究部主任、民办教育研究所所长王烽认为，未来教育发展有四个趋势，分别是向育人回归、向校外拓展、向常识靠近、向智能化迈进。他强调，“向育人回归要提倡自由发展，不是束缚学生，而是给学生发展的自由，唤醒学生内心发展的动力。”

中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，儿童成长和家庭、社会、学校多方面密切相关，对当下很多孩子来说，家长和学校最重要的是培养孩子的自主能力。在他看来，教育者的一个重要角色是服务于孩子的成长。“当教育只追求分数，会对孩子的成长带来影响，也背离了教育育人的本质。”

在上海市教育科学研究院研究员、中国民办教育协会民办教育研究院副院长方建锋眼中，理想教育状态下，学生是愿意学的，学生愿意学什么，老师就能教什么，老师基于学生的需求为学生提供帮助。方建锋认为，教育不能急功近利，把孩子往一个方向去推，不管是学校教育还是校外教育，未来还是要多方面、全方位地向学生提供更多的选择机会，让孩子获得更好的发展前景。

新华网在线教育分公司总经理孟源表示，教育企业应找准定位，发挥公益属性以及社会效能，以追求社会公平、促进人才培养及满足多样化需求为目标，实现企业业务升级。

北京大学教育学院培训办公室主任范皑皑认为，“孩子成长如四季，冬天像婴儿期，婴儿看似什么都不懂，实际上就像种子埋在土里，正在慢慢生长，所以我们要在冬天时酝酿一切可能；春天时应该给孩子以希望，呵护成长；夏天应该鼓励孩子大胆、自主地进行探索，肆意生长；秋天，我们要认识到人的局限性，每个人都有自己的长处和短处，要欣赏孩子，让他一点一滴地成长。”

文/北京青年报记者 刘慎良
编辑/田野