据媒体报道，中北大学的一位学生因奶奶去世，向学院请假回家奔丧，“预计在家待五天”，班主任、教学科均同意申请，但最终却遭学院老师李某某拒绝申请，她称“最多三天”。请假截图在网络流传后，网友纷纷指责学院老师没有人情味。

对此，中北大学相关部门负责人回应称，李老师基于学业紧张、马上考试等原因，所以只批给了学生三天假，“老师考虑问题过于简单”。该负责人表示，目前学生已经回到家中，若学生有需要延长假期，通过家里跟班主任报备即可。对于学生在网上发帖一事，该负责人表示，发帖学生不会被处理。

这名学生请假回家奔丧一事，已经得到妥善解决。但是，如何让学校的管理措施更人性化，更符合大学生的特点，还是值得思考的问题。只准三天假，缺的不只是人情味，还有大学味。

学校有学生请假制度，但请假制度要结合实际情况人性化的执行，要避免简单化、机械化。大学重视学生的学业、控制学生的假期，其出发点没有错，但是，在学业之外，大学更要重视对学生的生命教育，以及自主能力培养，以人性化与符合大学生身心特点的管理，弘扬大学精神。

“最多三天”的准假之所以引发热议，是因为违背人之常情，涉嫌故意为难回家奔丧的学生。或许在学院老师看来，大学生的重点还是学业，批准三天假期已经很不错了，要快去快回。但这是简单化处理，没有与回家奔丧的学生“共情”。在学生把请假截图发到网上后，学院老师遭到一边倒的质疑，已经说明问题。

这名学生最终请到了假，而且，学院还允许其根据实际情况延长假期，如果在之前就有这样的处理，这给学生的感受会完全不一样。对于已经成人的大学生来说，大学管理不宜代替学生做决策，而是要在学校校规框架下，给学生自主选择空间，这更有利于培养学生的自主意识、责任意识。

我国大学近年来对学生的学业要求越来越严，这是好事。但采取的一些管理措施，却有“高中化”趋势，包括，要求学生统一上早自习、晚自习，实行严格的进出校请假管理，拉家长群、给家长寄送考试成绩单，学校声称采取这些管理措施，是对学生的学业负责，因为有的学生没有明确的学业目标，不懂时间管理，出现学业问题。

学院老师只批准三天假，理由也是学业紧张、面临考试，这放在高中学校，已经属于“特批”了，所以，从“高中化”管理看，这名学院老师可能认为自己的做法是正确的，但她没有考虑大学生花在路上的时间就要一天，只给学生三天假，会让其行程十分紧张，而且也没有考虑大学生失去至亲的心情。

是不是多请几天假，就会影响到学业呢？这是大学生自己应该做出的判断，而不是由老师代替他进行选择。事实上，对自己负责的学生，是会根据自己的实际情况，做好相应的学业安排的，比如在路上学习、上网课，在回校后，补上自己拉下的学习任务。而如果学生缺乏责任心，就是不准假把他留在学校，照样人在心不在。

所以，大学要提高人才培养质量，要在培养学生的自主性、责任心上多花工夫，而不是强化对学生的纪律管理。这一方面这可让大学摆脱从小学到高中的被规划、被管理，缺乏自主性的状态，学会根据学校的教学安排自主安排时间，进行自主管理，另一方面，也让大学更有大学的味道，让大学生在充满人文关怀的校园环境中，得到尊重，更好地成长。

文/熊丙奇

图源/视觉中国

编辑/王涵