教育部:高等教育在学总规模达到4655万 毛入学率达到59.6%
央视新闻客户端 2023-03-23 14:00

在教育部今天(3月23日)召开的新闻发布会上,有关负责人介绍了2022年推进构建高质量高等教育体系有关情况。

据介绍,2022年,高等教育在学总规模达到4655万,毛入学率达到59.6%,普及化水平进一步巩固和提升,多样化、个性化、学习化、现代化等普及化阶段的发展特征更加显著。高等教育布局结构继续优化,批准甘肃设立新时代振兴中西部高等教育改革先行区,新增15所部属和东部高水平大学对口支援13所西部高校,分中央和地方赛道建设11761个国家级一流本科专业点,高等教育发展更加协调。

强化基础学科人才培养制度设计和政策创新

深入推进基础学科拔尖学生培养计划,依托77所高水平大学累计建设288个基础学科拔尖学生培养基地,共吸引3万余名优秀学生投身基础学科。推进实施计算机、数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学领域教育教学改革“101计划”,加强核心课程、核心教材、核心实践项目和核心师资队伍建设。

深化卓越人才、紧缺人才培养机制融合创新

大力推进新工科新医科新农科新文科建设,12个未来技术学院与50余家科研院所、100余家龙头企业、高新企业深入合作,加快凝练前瞻性未来技术方向。50个现代产业学院激发“政、产、学、用”等多方活力,为产业高质量发展注入新动力。33个示范性软件学院、28个示范性微电子学院、18个高水平公共卫生学院建设取得扎实成果,建设了一批国家产教融合创新平台。支持高校增设碳储科学与工程、生物育种科学、可持续能源等31种国家战略和民生急需的“四新”专业。

以数字化构建高等教育高质量发展新形态

建成国家高等教育智慧教育平台。高校上线慕课数量超过6.45万门,注册用户4.24亿,学习人数达10.88亿人次,在校生获得慕课学分认定3.66亿人次。探索虚拟教研新形态,开展两批657个虚拟教研室试点,近百位院士、国家级教学名师等带动7万多名一线教师,开展教研活动13500余场,催生教师教研智能形态。召开“2022世界慕课与在线教育大会”,发布世界首个《高等教育数字化发展报告》,创新性构建“世界高等教育数字化发展指数”。

大力推动创新创业教育,建设100个国家级创新创业学院和100个国家级创新创业教育实践基地,一体化推进创新创业课程、师资、教改、实践等教育教学关键要素建设。

(总台央视记者 代钦夫 郝亮)

编辑/马晓晴

最新评论