昨天，中国国际服务贸易交易会开幕。在今天上午举办的2020年服贸会国际教育服务贸易论坛上，四款国际中文在线教育成果发布。教育部中外语言交流合作中心副主任赵国成介绍，因全球疫情，今年“在线教学”成为“热词”。国际中文教育领域也顺应这一趋势，利用网络化、信息化、数字化手段，快速将线上教学变成中文课程“主战场”，确保了疫情期间“停课不停教、不停学、不停考”。

这四款国际中文在线教育成果分别为“中文联盟”云服务平台和App、“汉语桥”俱乐部App、“网络中文课堂”项目和“中文学习测试中心”项目。其中，“中文联盟”平台是集中文教育、文化学习、教师发展、考试服务等功能为一体的数字化平台，为从事国际中文教育的学校、机构、教师和学生提供线上教学及辅助服务。在新科技助力下，建构起线上-线下、虚拟-现实、国内-国际相结合的更便捷、多元的练习和使用场景。学习者、教师、教育机构可以登录中文联盟APP分别获取不同类型的教学资源和服务支持。

今年，教育部开通了“汉语桥”俱乐部App，为全球学习和喜爱中文的青少年打造了线上线下融合联动的社交平台和双语人才交流平台，大家在此平台可以展示中文水平、交流学习经验、检验学习成果和组织语言文化活动。“上半年，这个App积极关注和服务于全球抗疫、教育脱贫，实现了汉语桥选手、企业、贫困地区的良性互动，项目已吸引1864万人次关注。” 赵国成说。

第三款是“网络中文课堂”项目。据介绍，网络中文课堂是通过“中文联盟”数字化云服务平台，为全球中文学习者提供班级化、标准化的高质量在线中文教育服务。第四款则是“中文学习测试中心”项目。赵国成介绍，中文学习测试中心是在汉语水平考试（HSK）等中文测试品牌的基础上，为全球中文学习者和教育机构提供系列中文标准课程和学习、教学、测试一体化服务，满足后疫情时代线上线下相结合的中文教育需求。

文/北京青年报记者 武文娟
编辑/彭小菲