7月1日，北京青年报记者从史家胡同小学了解到，史家胡同小学“少先队员讲党史故事”系列视频日前完成制作并在校内播放。32个短片展现了学校红色育人的创新探索。

今年是中国共产党成立105周年、中国工农红军长征胜利90周年，史家胡同小学面向二年级少先队员，开展了“讲党史故事”系列实践育人活动，让学生从听讲观众变为党史主讲人。二年级16个班级各选取两段红色故事，自制32个宣讲视频，用清澈童声串联百年党史脉络。

孩子们化身小小史料研究员，在老师和家委会家长的陪伴下，自主查阅、筛选史料，梳理历史细节、提炼故事内核，撰写宣讲脚本，在自主探究中沉浸式感悟百年党史的风雨征程。脚本定稿后，家委会家长化身“陪练团”，协助孩子们反复打磨语态、纠正发音，配合完成一次次录制，摒弃生硬背诵，用真情讲述红色往事。

目前，32个党史宣讲短视频在校内常态化循环展播，形成校园红色影像库。短片播出后，全校掀起学史热潮。“王进喜爷爷跳进泥浆池搅拌水泥的故事让我特别震撼，我要学习他不怕困难的精神。”“我宣讲的是新安旅行团的故事，当年和我们年纪相仿的少年为国奔走，我也要努力成长为对国家有用的人。”一句句真挚感言，道出了孩子们心底最真实的触动。

这份感动并未止于话语——同学们自发书写观后感、绘制红色手抄报，用笔墨沉淀思考；课间三五成群围在屏幕前反复讨论细节，把故事里的英雄记在了心里；回家后，不少同学还主动当起“家庭宣讲员”，把党史故事讲给家人听。从课堂到家庭，从聆听到讲述，一粒粒红色种子，正悄悄在少年心底生根发芽。

学校相关负责人介绍，红色教育是双向滋养、共同成长的精神共鸣。学校摒弃党史教育单向说教的传统模式，把学习主动权还给学生，让厚重的党史走出纸面、跳出课本，引导孩子们在讲述中感悟先辈精神，在探究中厚植家国情怀。循着这一育人思路，活动还融合了党史研读与镜头创作，让厚重党史贴近童心。未来，学校将持续丰富数字化红色育人形式，引导全体少先队员听党话、感党恩、跟党走，立志成长为担当民族复兴大任的时代新人。

文/北京青年报记者 武文娟
编辑/贺梦禹