编者按：你有过和老师、家长斗智斗勇的经历吗？年少时的快乐是那么简单，会因为一个无聊的捉弄开怀大笑，会因为掌握某项“绝技”而激动不已，也会因为保守老师、家长不知道的“秘密”默契会意。这些看似无聊又幼稚的故事让上学的每一天都新鲜、精彩。时光终会带走稚气的容颜，带走简单的欢乐，而那些有趣的故事却会留在记忆里。本期约请北京市朝阳外国语学校的同学和老师们带来他们最最美好的青春回忆。

◎北京市朝阳外国语学校 张瑄怡

我在家长、老师们眼中一直是个腼腆乖巧的女生，从不干调皮捣蛋之事。但可惜那仅是我的“伪装”，调皮的天性有时也会情不自禁地外溢。

不知从何时开始，儿童节和我们擦身而过，但每到这个时候，却还希望有那样恣意欢畅的权利。

于是在那个没有假期的“六一”，教室里，我们正三两成群地密谋——“关门，小心被听见……”“你藏黑板擦，你关电脑，把投影仪遥控器也拿走……”“快！整个讲台清空”，他们压低了声音，按计划忙乎起来，蹑手蹑脚地往四处藏东西。不一会儿，准备就绪。

我虽只是旁观，但激动、兴奋的心情却难掩于心，不停地搓手、抖腿，等待老师进门。教室的秒针哒哒地转动，第一遍上课铃已经响起，老师的脚步声也仿佛正在逼近，忽然，组织的同学发现讲台桌上的粉笔盒还没被拿走，只得用求助的眼神看向我——这个从未调皮捣蛋过，座位却离讲台最近的“好学生”。内心按捺不住参与的冲动，我连忙一个箭步冲上讲台，拿起粉笔盒，扔到窗台上并顺手拉上了一截窗帘。整个过程可谓行云流水，滴水不漏。

我刚刚回座位坐好，老师就一手抱着教案，一手拎着个小布袋徐徐地走进了教室。她一脸严肃地注视了几秒全面清空的讲台桌，又用余光扫了下正襟危坐、屏息凝神的我们，转而笑眯眯地说，讲台上收拾的可真干净呀，今天不用黑板，我展示几篇优秀作文给大家欣赏。说着就想去开投影仪，讲台下“噗嗤”几声，传来了同学们压抑已久的笑声。老师只得无奈地摇摇头说，那我们就只能考试了。她边说着边往布袋里伸手，翻找起卷子，好像马上就要把一大沓卷子拿出来了。同学们瞬间悄然无声，互相进行着眼神交流，“这不是我们预期的局面啊”，一时有些拿不定主意。

我灵机一动，站起来，一本正经地说：“老师，现在考试时间来不及了，下节是公开课要提前摆桌椅，不能拖堂。”老师看着我愣了一下，若有所思，然后又认真地点点头表示赞同。我不禁沾沾自喜，平时不调皮的孩子可信度就是高！“不能考试，那这节课我们干什么呢？”老师一本正经地发问，于是大家又兴奋起来了，七嘴八舌地给老师出主意，“您给我们讲儿童节的历史吧，带我们去办公室要糖也行”，各式各样的馊主意把我们的目的彻底暴露无遗。很快，这节课在欢声笑语中接近了尾声。

老师敲了敲黑板，再一次慢悠悠地拿起了她的布袋子，我们先是发出“哎”的一声声叹气，紧接着又爆发了“啊”的一声声大喊，我们轰地一下全部冲上讲台。只见老师把袋子里的糖全部倒在了讲台桌上，那一袋袋糖豆与桌面碰撞，迸发出哒哒般欢乐的鼓点。她宠溺地笑着对我们说：“希望你们永远保留那份儿童的纯真和快乐！好啦，你们这群调皮捣蛋的孩子，把藏起来的东西都归位吧，下节课要好好上了啊！”紧接着她拉开了我旁边的窗帘，拿出了粉笔盒，又像是看穿了我，玩笑似的摸了摸我的头。我这才意识到自己的小伎俩不过是自作聪明，老师早已识破。同学们见状也忙归还了所有藏匿的物品。

原以为是我们捉弄了老师，没想到是被老师上了一课。由此我知道了，自作聪明是多么愚蠢。有时候看破不说破，更是一种大智慧。

教师评语：

一群渴望着儿童节的大孩子，在这个特殊的时间里展现了内心中调皮的一面，“捉弄”了自己的老师。作者在描绘学生的动作、心理上，细腻生动，让人仿佛看到了从密谋到行动，从自以为成功到被老师感动的全过程。情节上虽然采用了正叙手法，但一处处突转，还是让故事引人入胜。与此同时，我们也感受到了孩子们成长路上对童年的留恋。

（北京市朝阳外国语学校 李丽娟）

编辑/王静