“高质量人才培养与科研评价——2023全国艺术院校校长论坛”于9月26日在北京师范大学田家炳艺术教育书院拉开帷幕。

此次论坛由全国艺术专业学位研究生教育指导委员会作为指导单位，北京师范大学艺术与传媒学院主办，联袂全国各大高校、专业艺术院校，从多维度视角出发，共同探讨艺术人才培养及新版学科专业目录背景下艺术学学位人才教育评价标准与培养方案制定问题。论坛设置主旨发言及圆桌研讨，就相关议题展开讨论，为新文科背景下的艺术学科建设积极助力。

北京师范大学副校长周作宇在致辞中提到，对艺术院校以及艺术学科来说，如何助力教育强国的建设，如何传承和发展中国传统优秀文化，包括传统优秀文化当中的艺术之维、艺术之意，是一个时代命题，也是一个时代课题。本次论坛作为第一次开启艺术院校交流、对话、研讨的重要平台意义深远。

北京师范大学艺术与传媒学院院长肖向荣在致辞中强调了本次论坛的初衷。专业博士的设立对世界艺术史和世界艺术教育史都有非常重要的里程碑作用，而面对这样的机遇和挑战，本次会议意在为各位艺术院校的掌门人、学科带头人提供一个讨论艺术学科和专业之间的调整和整合的平台。肖向荣还提出在未来打破学院壁垒、打破学科壁垒，创建同一把尺子，有目的、有质量的培养一批高质量人才，创建学术共同体的愿景。

校长论坛上午场的主旨发言阶段，7位艺术领域校领导代表——中国电视艺术委员会副主席、中国高校影视学会学术委员会主任胡智锋、中央戏剧学院院长郝戎、北京印刷学院院长田忠利、北京舞蹈学防院长许锐、北京大学艺术学院副院长李道新、中国音乐学院副院长王萃、首都师范大学艺术学部副主任叶培贵应邀作主旨发言，共同围绕加快建构中国特色艺术学科体系、协同推动新时代艺术学科高质量发展等议题展开发言与讨论。此外，还有来自全国13所艺术领域院校的40余位领导嘉宾出席，百余人现场参会，共同围绕加快建构中国特色艺术学科体系、协同推动新时代艺术学科高质量发展等议题展开发言与讨论。

本次校长论坛的下午场安排了以“新版学科目录下戏剧与影视专业博士人才培养的体系创新”，“艺术高质量人才培养与科研评价”两个主题为议题的圆桌研讨，来自全国13所艺术领域院校的20余位嘉宾深入对话，充分交流了共同面对的新形势和新挑战，多种思想进行碰撞、多个层面展开讨论。

通过本次研讨会，专家们针对新时代背景下如何构建中国特色艺术学“三大体系”、新学科目录调整背景下艺术史论学科专业定位及方向布局、以及“新文科”背景下艺术专业人才培养模式等诸多问题，做出了积极有效的回应，为更好地迎接艺术学科发展的新机遇和新挑战做好准备。

文/北京青年报记者 田婉婷
编辑/贺梦禹