经常会碰到不熟悉英国教育的家长朋友们问我，“英国学校用的是什么教材呀？”或者孩子刚来英国学校读书的家长：“我家孩子书包里都没有教材的，上课都学什么啊？”

这些问题的答案是统一的：“英国小学是真的没有统一教材！”

英国基础教育分为K1-K5，在K1、K2、K3阶段英国学校是没有统一教材的，老师上课会发这节课的教义和worksheet，学生课后可以按照notebook进行复习总结；

而在K4、K5阶段，不同科目会有不同的exam board（考试局），而英国知名的几大出版社会出版不同科目、不同考试局的学习用书、复习书、练习试卷等等。

英国的学校为什么有教学大纲却没有统一教材

英国教育工作者认为，学校与学校、班级与班级之间都是有差异的。统一编写的教材不一定适用每一个班级。其次，英国是一个很多元化的国家，有来自世界各地背景各异的移民。

在学校里，尤其是大城市的学校，有很多母语非英语的学生。

同时，英国学校也是很包容的，他们允许一些有特殊教育需求的孩子进入普通学校学习。

因此，对于这样的一个班级，如果使用统一教材，就会有很多孩子看不懂教材或学得很吃力。

虽然没有教材，但英国还是有教学大纲的，老师需要根据教学大纲组织材料进行教学，这样的操作也出于更有利于因材施教的角度考虑。

相比于公立学校，英国的私立小学更是以小班教学、因材施教见长。老师教学拥有极大的灵活度和自主权，首先老师会围绕英国的教学大纲来进行自主的课程设计和教学安排，教学材料丰富多彩，并不局限于某一本教科书。

同时老师根据班上学生们的学习能力和接受速度来安排教学内容和课后作业，对于学有余力的尖子生，科目老师还会布置更高难度等级的作业，来最大程度地挑战和帮助孩子提升。老师通常每一节课要设计至少三种不同难度练习。

教学内容更倾向于与时俱进

或者贴近学生的生活

英国学校的课堂比较重视时事社会热点和课本知识的结合，或者贴近学生们的生活，同时鼓励学生们举一反三，用科目知识来去理解周围的事件。

比如有位在学校任教的老师说，2014年的夏季学期正好世界杯在巴西举行，所以学校整个夏季学期都以世界杯为主题。地理课上学习与巴西有关的地理知识；英语课上写关于巴西的报告；信息技术课上上网查找关于世界杯和巴西的资料；美术课上制作巴西和英格兰旗。众所周知，英国人热爱足球。在世界杯期间，人们茶余饭后讨论最多的就是世界杯。孩子们在家里和街上听到的看到的都是与世界杯有关的东西，他们自然会更有兴趣去学。

可以选择名著做教学内容

提高孩子的自主学习能力

因为没有教材，老师可以自由选择教学内容。老师们通常会选择用获奖绘本和儿童小说。比如小林老师说，2015年是《爱丽丝梦游仙境》这本书出版150周年，他们全校都以这本书为主题进行教学。因此，英国孩子在五六岁的时候就能说得上很多个著名作家的名字与作品。

在英国小学，每学期老师都围绕一个主题教学。因为没有教科书，孩子如果要了解一个主题，就只能通过阅读书籍、上网查找资料来获得信息。这样的学习模式让孩子的学习能力得到很好的锻炼。文/安妮老师（英国杜伦大学商学院硕士、海德国际教育创始人）

编辑/王静