近日，教育部发布“2022年基础教育国家级教学成果奖拟授奖成果公示”，朝阳区有2项获一等奖，8项获二等奖，与前两届相比获奖总数和各级别奖项均为历史新高。

北京市朝阳区实验小学陈立华申报的《行为规范60条：小学生社会主义核心价值观校本化培育的实践探索》、北京市朝阳区呼家楼中心小学马骏申报的《走向真实世界的项目群育人体系的构建与实施》获得一等奖；北京市第八十中学涂洁等申报的《学科育人导向下高中语文深层对话教学的十年实践研究》等8项获得二等奖。

近年来，朝阳区教委通过成果遴选、成果调研、成果孵化、成果推广四个机制，引领教师以自身教学中面临重点、难点、热点问题为研究对象，以教师自身为研究主体，以行动研究为范式，充分发挥教学成果在深化教育教学改革中难题纾解与示范引领的作用，促进教学成果赋能教育质量提升、教育实践反哺教学成果迭代创生的双向良性互动。2021年，朝阳区获得教育部批示，成为国家级优秀教学成果推广应用示范区。

“本次获奖成果的实践经验和创新研究，集中体现了朝阳区在课程改革、人才培养模式创新、教学质量提高、教师队伍建设等方面取得的成效。”朝阳区教委相关负责人表示，区教委将在各中小学宣传推广获奖成果，扎实推进朝阳区教育教学改革，调动广大教育工作者从事教育教学研究的积极性，提高教学水平和教育质量。

文/北京青年报记者 赵婷婷
编辑/彭小菲