3月14日，北京市第八十中学教育集团数学建模一体化创新人才培养项目启动会暨国际数学日主题论坛召开。北京青年报记者了解到，北京师范大学数学科学学院数学建模教育中心、北京科学中心、北京师范大学出版集团期刊社的各位专家、相关领导参与此次会议并致辞。

会议伊始，北京市第八十中学任炜东校长致欢迎词。随后，北京市朝阳区教育科学研究院院长杨碧君、北京师范大学数学科学学院副院长许孝精和北京师范大学出版集团期刊社社长姜钰分别致辞，强调了数学建模对培养创新人才的重要意义和作用，引起参会专家和代表老师的共鸣。同时提出开展数学建模活动的有关建议，对数学建模一体化创新人才培养的探索模式进行充分肯定和支持，得到与会领导的一致赞同。

接着，北京师范大学数学建模教育研究中心王尚志教授做《让“数学建模”在数学教育中扎根——创新》的主题报告，指出数学建模对学生数学素养提升和综合能力锻炼的作用是不可或缺的。通过数学建模将理论知识运用于实践，不仅巩固学生理论知识，而且培养学生实践素养、团队协作、创新应用的能力。

然后，首都师范大学梁志斌教授做《基于数学的创新人才培养》的主题报告，强调新时代培养创新型人才的必要性和迫切性。数学素养的培养有利于提高学生创新创造能力、逻辑推理能力、提出发现和解决问题的能力，通过数学建模培养创新型人才是非常符合时代和国家需要的。

最后，北京师范大学王颖喆教授做《数学建模实践与教学探究》的主题报告。王教授结合自己多年教授数学建模的经验，对如何在中小学开展数学建模活动、如何指导学生在建模过程中提升成长等提出宝贵建议，让在场师生收获良多。

拔尖创新人才是国家长远发展的战略力量，事关全面建设社会主义现代化国家大局，事关高水平科技自立自强，事关教育强国建设。青少年时期是学生创新素质发展的黄金期，因此培育创新后备人才需要着力基础教育阶段。数学建模对提升学生科学学习兴趣、动手实验能力和综合应用能力和高阶思维能力具有重要意义。北京市第八十中学以数学建模为基点，着力探索创新人才培养新体系，开启创新人才培养新模式。

文/北京青年报记者 蒲长廷
摄影/北京青年报记者 杨益
编辑/彭小菲