望子成龙、望女成凤是每一位家长的期盼，但这个“虎爸”的教育方式却有点激进，无奈之下，孩子母亲只能向法院“求援”。近日，建邺法院处理了这起因家庭教育方式失当引发的纠纷：禁止被申请人毛某对郑某、小明、小佳及其相关近亲属实施家庭暴力，并签发人身安全保护令。

实施人身安全保护令制度以来，司法实践中应用更多的是夫妻间的家庭暴力，像个案这样因为家庭教育方式失当而申请并获得支持的，恐怕还是首例。

本案中，被申请人虽并未对孩子肉体上造成严重的损伤，但存在长期辱骂、贬低孩子进行精神侵害的行为，也属于家庭暴力。这种落后的粗放式教育方法，严重影响孩子心智的健康发育。被申请人担心孩子输在起跑线上，用自己认为正确的方式向孩子教授大量知识，这一做法不仅没有尊重未成年人身心发展规律，还起到了拔苗助长的负面效果。未成年人的监护人应当全面关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，用正确的思想、方法和行为教育未成年人。

个案真正的看点是家长教育孩子权利与孩子权益、教育出发点与方式手段之间的合理合法的界线，教育孩子是家长的权利，重点孩子学习的培养出发点也不错，但关键是如何做到合理有度。正所谓过犹不及，没有尊重意愿，超越了孩子年龄阶段的心智与能力，采取一些强制手段，出现打骂行为，再良善的出发点，最终带给孩子的都是伤害。反过来讲，任何给孩子带来伤害的教育，哪怕出发点再正当再合理，都是违法的，一旦这种行为具有持续性并对孩子身心造成连续伤害，都属于家庭暴力。

从这个意义来说，个案的保护令是对“虎爸”们的警示。虽然逼着孩子学高数的“虎爸”相对比较极端，但在现实生活中，有着相同“起跑线”焦虑，逼着孩子学这学那，不断给孩子增加学业压力，其实有一定的普遍性，也一直被广泛诟病。如何纾解家长焦虑，强化未成年人权益保护不失为其中的一个途径，即在家长对孩子教育方式、手段设置一个防害的“兜底”界线，避免家长出现过激行为。

当然，保护令制度是一种保护手段，能够用得起、用得好，关键还是要让家庭暴力走出“家务事”的窠臼，特别是孩子的教育，关涉父母的监护权利，如何在正常与过当之间准确把握，恐怕还要有更多来自学校、社会的积极干预。

文/木须虫

图源/视觉中国

编辑/王涵