“过去五年，我们最大的成就是培养了一大批支撑经济社会发展的技术技能人才。”今天，在教育部发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季盘点“十三五”期间职业教育发展成绩单，他说，我国职业学校每年培养千万名高素质技术技能人才，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员超7成为职校毕业生。

陈子季介绍，“十三五”以来，教育部坚持把职业教育作为教育综合改革的突破口，在健全办学体制、完善育人机制、提升内涵质量、增强服务能力、建设“双师型”教师队伍、建成世界规模最大的职业教育体系等方面取得了可喜成绩。目前，全国共有职业学校1.15万所，在校生2857.18万人；中职招生600.37万，占高中阶段教育的41.70%；高职（专科）招生483.61万，占普通本专科的52.90%；累计培养高等学历继续教育本专科毕业生5452万人，开展社区教育培训约3.2亿人次。

当前，我国已构建起纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系：在纵向贯通上，巩固中等职业教育的基础地位，强化高等职业教育的主体地位，稳步推进本科层次职业教育试点，特别是2019年以来，教育部批准22所学校开展本科层次职业教育试点，打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”；在横向融通上，加强职业教育、继续教育、普通教育的有机衔接、协调发展，开展职业技能等级证书制度试点，遴选了92个职业技能等级证书，推进社区教育、老年教育建设，确定国家级社区教育实验区129个、示范区120个，建成28所省级老年开放大学。

文/记者 任敏

编辑/谭卫平